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学院学习贯彻党的十九大

更新时间:2018-02-03

         学生是民族的希望,祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于坚持走有中国特色社会主义道路,落实科学发展观,全面实施科教兴省和富民兴黔,实现我省经济社会发展的历史性跨越,具有重大而深远的战略意义。

  学习贯彻十九大、做好灵魂工程师。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。在大踏步走向中国特色社会主义新时代的背景下,作为高等学校一名辅导员,一定要从思想上深度武装自己;一定要从理论上认真学习十九大精神;一定要从行动上贯彻落实教育方针;一定要时刻牢记,教书育人是教师的神圣使命和本职工作,不容亵渎、严禁懈怠。落实立德树人根本任务,牢记教师神圣使命,总结工作经验,加强工作研究,提升理论素养,促进学生健康成长。

  一、走进学生宿舍,加强沟通交流,做学生的知心朋友

  认真负责,做好辅导员工作,贯彻落实辅导员工作手册。为了全面贯彻执行党的教育方针,维护学校正常的教学秩序和生活秩序,保障学生的身心健康,促进其德智体美全面发展,依据学院制定的《学生手册》、《辅导员工作手册》,不遗余力、切实完成辅导员工作。详细记录并完善辅导员日志,主要包括主题班会、寝室巡查、随堂听课、师生谈话记录、家长联系记录等辅导员常规工作,使辅导员工作有据可查。

  走进学生宿舍,加强沟通交流,做学生的知心朋友。坚持每月走访所有学生宿舍,每周末统计学生返校人数,了解学生在校状态;深入学生宿舍,倾听学生心声,耐心解答学生疑惑,加强学生思想教育,提升学生对学校、对社会、对国家认同感;主动与学生家长联系,沟通交流学生学习、生活等情况,并做好记录,共同促进学生健康成长;定期开展学生座谈会,交流谈心,切实从学生思想上、学习上、生活上、情感上关心关爱学生,提高学生满意度。

  二、走进学生教室,加强课堂管理,做学生的引导者

  走进学生教室,加强课堂管理,做学生的引导者。学校最本质的功能是实现学生成长成才,而实现这一功能的有效途径离不开课堂教学。辅导员走进课堂,提升指导成效,必须做到四个坚持:一是坚持督促班级学习委员每周填写教学周志,并根据教学周志分析学生到课率,以便进一步开展教学工作;二是坚持每周走进教室查课,了解学生学习情况、学习过程中面临的困难,认真听取学生的合理化建议;三是坚持随堂听课,完善教师听课记录,并及时上传学校教务系统,并且与任课教师及时沟通,共同提高教学质量,共同提升教学技能;四是坚持每天与学生沟通交流学习动态,为学生解决学习中的疑惑,做好学生的引导者。

  开展主题班会,督促教室卫生,安全教育常抓不懈。在开展学生管理工作中,安全教育是重中之重。坚持开展主题班会公开课,每周开展主题班会,周周主题不同,月月总结,切实做好安全教育、卫生教育等,包括“新学期、新目标、新高度”——让学生们在新学年,对自己未来一年做出规划,对学生们提出新目标、达到新高度;进行安全教育,让同学们树立安全意识;开展学生管理教育,提高学生自治能力;“消防安全教育”——旨在提高学生安全意识,面临突发安全事故,掌握紧急逃生方法、保护生命财产安全。主题班会采用多媒体QQ群展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片、同学们讨论,各抒己见、了解一些防火安全知识;“珍爱生命、禁止晚归酗酒打架斗殴、拒绝驾驶乘坐违规车辆”、“国庆假期安全教育”——旨在引导学生学习国庆安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长;“爱护美丽校园、拒绝脏乱差”——旨在进一步加强校园环境卫生工作,打造干净整洁、优美舒适的校园环境,培养学生们良好的卫生习惯,从小事做起,坚持做到不乱扔垃圾、不随地吐痰,应保护公共卫生,让大家保护校园、保护环境的情感自然而升;“静能生慧——国庆节收心主题班会”——都要有一种紧迫感、责任感,要自觉地走出国庆佳节的喜庆气氛,积极投入到学习当中,让我们携起手来,开拓进取,团结奋进,全力以赴投入到学习工作的主战场,为全面完成今年各项工作任务,实现既定的目标而努力奋斗;“喜迎十九大,我们在行动”——通过开展主题班会,使当代大学生坚定理想信念,加强学习,增强意识,服从安排,顾全大局,服务群众,作出表率,以实际行动积极向党组织靠拢,践行党的宗旨;“做好充分准备,迎接全省思想政治教育评估”——为迎接贵州省教育厅思想政治教育评估会议的顺利召开,通过开展主题班会,对思想政治教育评估指标做详细解读,强调学生们一定要从思想上重视、行动上严谨,要求全体教师以最饱满的精神状态来迎接此次评估;“学习十九大,做合格大学生”——旨在让大学生学习、贯彻执行十九大精神,增强思想政治教育,提高思想觉悟,做合格大学生;“关心关爱学生,促进健康成长,一屋不扫何以扫天下”——保障学生的身心健康,促进其德智体美全面发展,培养合格人才,为学生培养兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操;“加强学生社会公德教育、促进行为习惯规范”、“加强德育管理、提高学生满意度”、“建立和谐人际关系、促进学生身心健康”——旨在切实加强学生行为习惯教育,以培养学生良好的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、卫生习惯和健体习惯为重点,以养成优秀的思想品质和良好的道德情操为基础,建立和谐的人际关系,引导学生如何处理好与学姐学长,同窗,室友,恩师,朋友,异性等关系,强调理性交友,阳光交友,健康交友,关注学生身体与心理健康,遵循大学生身心发展特点和规律,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面发展;“做好考试准备、践行诚信考试”——旨在让学生们树立以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻的理念。严肃考风考纪,抵制不良考风,杜绝舞弊行为,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩!督促学生做好考试准备,践行诚信考试!

  三、走进学生食堂,加强隐患排查,做学生的保护伞

  走进学生食堂,加强隐患排查,做学生的保护伞。学生安全重于泰山,作为学生的辅导员,其责任必然重大,任何时候都不能懈怠,必须做到四个坚持。一是坚持从思想上对学生加强安全教育、卫生教育,提高安全意识和自我保护意识,在真正面临危险时候不急不躁;二是坚持参加每月一次全校卫生安全大检查,并做好详细的检查记录,及时反馈学校后勤保卫部门;三是坚持从学生食堂卫生、超市食品安全、消防安全、宿舍水电安全等方面,详细排查安全隐患,做到防患于未然,做学生的保护伞;四是坚持参加学校组织开展的食堂、宿管员工的素质培训工作,其中包括组织学习新《食品安全法》,召开宿管安全工作培训会等一系列活动,切实提高辅导员业务技能。

  落实健康检查管理制度,提高学生体检质量,促进学生健康成长。为了让学生能够健康、愉快地在校学习和生活,以及预防重大传染疾病在校滋生、传播,确保学生的身体健康,及时了解和掌握学生的身体健康状况,加强和提高学生体检质量,便于统一管理,保护和增进学生健康,辅导员必须贯彻落实学院制定的学生健康检查管理制度,以及一系列关于预防重大疾病和传染病的紧急方案。

  四、走进学生活动,加强团队协作,做学生的领头羊

  走进学生活动,加强团队协作,做学生的领头羊。校园文化活动是素质教育的重要载体,作为辅导员必须积极组织动员学生参加校内外活动,弘扬学校校训“上善若水、厚德载物”,传承商院文化。

  加强感恩教育,提高感恩意识,拥有阳光心灵。加强感恩教育就是培养学生,让学生拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们品德中的组成部分,无疑是要经过时间的引导和熏陶,心怀感恩,心中充满感动,充满温馨,充满爱。

  弘扬民族美德、传承商院文化。传承爱心,感恩奉献,献出一份爱心,托起一片希望。积极组织动员学生为肇兴镇皮林村十四组外大榜灾民献爱心募捐活动,在学生报告事情后,第一时间组织材料,积极向学校领导们、老师们汇报情况,带领班委,热心动员班级学生,为这次募捐做好准备,详细分工活动的主要事项以及所需材料。带领同学们组织为期一天的爱心募捐活动,虽然只有短短的一天,但是我们却收获到了很多的温暖,捐款当天,全院师生都积极的伸出了援助之手,继续传承爱心,发扬学院“上善若水,博学明德”的校训,铭记“感恩、阳光、严谨、责任”,献出一份爱心,托起一份希望,为感恩奉献活动画上重重的一笔!爱心,是冬天里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖。

  五、走进学生心里,加强心理疏导,做学生的指路明灯

  贯彻落实文件精神,关心关爱学生,保证学生心理健康。为将学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,建立起师生之间、学生之间心理沟通、精神帮扶的心理健康教育机制,有效缓解学生各种压力,保证学生心理健康。必须积极贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见) 和教育部、卫生部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》的文件精神。

  走进学生心里,加强心理疏导,做学生的指路明灯。高度重视学生心理健康,加强学生心理疏导,建立学生心理健康三级防御机制,在学生中组建了心理健康联络员队伍,并对心理联络员开展相关专业知识培训;积极组织学生参加心理健康讲座,培养大学生积极向上的思想意识和健康心态,促进大学生心理健康的成长;组织学生参加心理咨询,建立心理健康档案,引导大学生正确地认识自我、把握人生,使其人格更加完善,心理更加积极健康地发展,做好学生的指路明灯。

  爱是教育的基础!疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!情系学生成长,做好良师益友。认真负责做学生的知心朋友,关心关爱做学生满意的辅导员。以关爱之心和行动帮助学生成长成才,让学生充分感受到教育过程充满关爱、管理过程融入关爱、各项服务体现关爱,使学生沐浴关爱你的阳光。营造育人环境,拓展教育途径,实现高等院校内涵式发展。让学生们以爱心和感恩之心走出校园、走进社会、走好人生。

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